• [杏坛随笔] 构建尝试探究课堂教学模式的研究与实践 日期:2016-12-27 15:03:25 点击:85

    一、课题的提出 教育教学研究与实践发现,当前,小学数学课堂教学还一定程度上受传统落后教育观念所左右,教师讲学生听,以教代学,以教师为中心的教学模式还没有得到实质性的改革,还在一定程度上主导着课堂教学。在这一教学模式下,学生始终处于被接受的位置,其主动性、...

  • [杏坛随笔] 创设语文教学的“学习磁场” 日期:2016-12-27 15:00:59 点击:88

    摘要:孔子曾说过:知之者不如好之者,好之者不如乐之者,学生乐之,一旦兴趣被激发出来,形成内驱力,语文教学势必达到事半功倍之效。宋代的理学家朱熹说:教人未见乐趣,必不乐学,而《语文教学大纲》也明确提出要求:激发学生学习语文的兴趣,调动学生学习的积极性和主动...

  • [杏坛随笔] 物理课堂教学中新课的引入 日期:2016-12-27 14:54:52 点击:57

    新课的引入,是课堂教学中一个重要的环节。好的开头是成功的一半,这句话说明了物理课堂教学中新课引入所起的重要作用。那么,怎样成功地引入新课呢?我认为,新课引入的基本原则是:能调动学生学习的兴趣和学习的主动性,激发学生的思维活动;引起学生注意,集中学生的学习...

  • [杏坛随笔] 追求充满活力的“高效课堂” 日期:2015-07-24 10:47:41 点击:116

    众所周知, 课堂是学生学习的场所,也是教师教书育人的主渠道。 上课是学生主要的校园生活方式,课堂是莘莘学子获取知识、升华生命的重要过程和载体,学生正是通过课堂学习,成就了自身的心智、情感和价值取向。这一节一节的课,构成了学生成长、成才、成功的人生历程;构成...

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